为全面推进学院三大建设目标，深化内涵建设和课程改革，我院于3月1日下午在第一教学楼1D105举办了由副院长陈友铭副教授主讲的课程建设讲座，各系部主任和全体专任教师参加了此次讲座。

讲座上，陈院长首先阐述了课程建设的主要内容，开展课程建设的意义和发展历程等相关问题。他指出课程建设主要包含了课程的定位与设计、教学内容建设、教学方法和手段的应用、教学团队建设、实践条件建设等内容，大力开展课程建设是顺应现实教学的需要、专业建设的需要和高职教育的需要。我国近十几年来，课程改革主要经历了基于实践本位的课程改革、基于能力本位的课程改革和基于工作过程本位的课程改革等几个阶段，各阶段的重点和特征有所不同，越来越贴近实际工作过程的需要。

 

随后，陈院长对教育部《关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号）文件做了解读，对精品视频公开课和精品资源共享课的建设目标和建设要求进行了说明，他还选取了二门课程做了演示。

最后，陈院长对我院精品开放课程建设做了介绍。他谈到我院课程建设的指导思想是以任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式改革为先导，以基于工作过程的课程开发和网络课程建设为课程建设的主要内容，积极推进学院精品资源共享课程建设。课程建设以抓核心建精品、抓开发促精品为原则，加强专业核心课程建设，扎实开展基于工作过程的课程开发，力争在“十二五”期间建设二门省级精品资源共享课和一批院级精品资源共享课。同时，要积极开展优质课程和网络课程建设，加大课程建设的投入力度，启动我院精品资源共享课申报平台和应用平台建设，积极推进三大建设目标的实施。

本次讲座对学院的课程建设起到了积极的推进作用，使教师们对当前国家精品开放课程建设有了更深刻的认识，对学院课程建设的思路和规划有了进一步的了解，为教师们开展课程建设指明了方向。大家纷纷表示，要积极参与学院的课程建设和课程改革，努力提高自己的专业水平和执教能力，为推动学院更快发展贡献自己的力量。