——科学城四校联盟，壮大民办高职办学力量

根据教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）和《关于提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，为了探索办学联盟，加强高校间开放合作，推进教师互聘，学生互换，课程互选，学分互认，从而推进高等职业教育共享型专业教学资源库建设，与行业企业联合建设专业教学资源库建设，创新体制机制，探索充满活力的多元办学模式。4月27日上午，由广州现代信息工程职业技术学院牵头举行了科学城民办高职院校联盟意向座谈会。

 

萝岗区教育局局长孙礼平、广州岭南职业技术学院教务长陈肖生、广州康大职业技术学院孙云院长、私立华联学院侯德富院长以及广州现代信息工程职业技术学院院长姚立宁等该校相关工作人员出席了座谈会。座谈会由广州现代信息工程职业技术学院院长姚立宁主持。

首先，孙礼平局长作了重要的讲话，传达了区政府对高职教育工作的高度重视。孙局长提出了时下萝岗区知识城所遇到技术人才供不应求的问题，希望四校率先做好模范作用，加强校际间的交流，资源共享，优势互补，学分互认，成果共享。为萝岗区开发区的发展，对我省高职院校的发展尽力。政府也会做出相关政策、措施，配合学院教学发展，展望未来，充满信心。

接着，现代学院姚立宁院长就《科学城民办高职院校联盟意向建议书》的联盟互助形式作了以下方面初步构想，（一）学生工作方面。可以联合组织文体活动和学生联谊活动，组织技能大赛、征文、社会实践等与学习有关的活动。（二）师资力量方面。成员单位之间，教师可以联合组织教研活动，可以相互听课学习；可以组织名师互访，邀请成员单位名师组织公开课；邀请的校外名师、专家的学术讲座，可通知成员单位相关师生参加等（三）教学资源方面。校内外实训室、文体设施等，根据情况，免费或有偿优先为成员单位开放，并协助组织、管理。（四）教学改革和管理等方面。成员单位之间，可相互学习、借鉴，共享探索成果。（五）逐步实现学分互认。（六）信息共享。在办学过程、校企合作、国际交流合作、招生宣传、就业信息、技能鉴定、社会服务等方面，逐步实现信息共享。（七）条件成熟时候，或政策允许时候，建立联合的职业技能鉴定站。

座谈会上，各院校领导纷纷表示这一举措有助于各个学院的建设与发展，有利于培养人才，并就《科学城民办高职院校联盟意向建议书》提出了建设性的意见，对下阶段开展的各项活动各抒己见，为本次座谈会增添了不少光彩和新意。

 

宣传处

2012-4-27