我院召开“双主体”人才培养模式研讨会

——探讨校企合作、工学结合的高职院校发展之路

4月8日，我院主办的“双主体”人才培养模式研讨会，在综合楼7楼会议大厅隆重举行。广东省教育厅、广州开发区和广州地区9所高职院校以及广电运通、广电银通、穗通、海华等近10家企业领导50余人与会共同探讨校企合作、工学结合的高职院校发展之路。院长姚立宁教授致欢迎词，副院长司徒忠教授主持会议，副院长陈多多副教授做了主题发言。

陈多多副院长在题为《双主体人才培养模式初探》的发言中指出，校企合作是职业教育的必由之路，也是职业教育界的共识，而常见的却是校企合作的“单相思”。如何做到校企互相钟情，她则以我院在校企合作方面的探索为例，阐述了校企合作所经历的三个阶段：浅表层面的合作、中层面合作、深层面合作。通过不断地探索和创新人才培养模式，目前我院已形成了“广电模式”、“蓝盾模式”和“海力模式”的办学特色，同时取得了丰硕的教学成果。她说，目前，我院传统的办学模式正在被打破，全新的培养高素质技能型专门人才的培养模式正在我院构建和日趋完善。校企深层面合作，“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的人才培养机制已逐步建立，多形式合作、多方位互动、深层次延伸的产学结合办学特色已经形成。

与会的广东省教育厅高教处副处长金正林充分肯定了本次研讨会。他指出，此次“双主体”人才培养模式研讨会的召开，十分及时，完全必要，她为探讨高职院校的发展提供了一个相互交流和学习的平台。广州现代信息工程职业技术学院根据该校的实际情况，通过三个阶段对“双主体”人才培养模式地探索，取得了初步成效。此次会议正是通过集中研讨，总结经验，将“双主体”人才培养模式推向深度的良机。他说，国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要对高等职业教育今后十年的发展提出了更加明确的思路，也提出了更高的要求，高等职业院校的发展必须进一步优化学科专业结构，创新人才培养模式，着力提高教育质量，提升对区域经济的贡献力和服务力。近年来，我省无论是本科院校还是高职院校都在积极优化学科专业结构，使专业设置对接珠三角经济发展，并取得了显著的成绩。

广州开发区人力资源与劳动社会保障局就业处王中廉处长指出，政府非常关心和重视学校与企业间的合作，也同时给予了很大的支持。“双主体”人才培养模式研讨会将政府、学校、企业代表聚集在一起，通过相互间的交流学习，让教育通过企业与社会需求紧密结合，进一步服务区域经济，实现学校、企业和区域发展的“三赢”，此举值得肯定和推广

作为我院校企合作之一的企业代表、广电银通公司人力资源部经理谢华，就广电银通公司与高校间合作的体会，做了详细的介绍。他指出，对于新世纪来说，企业要发展，人才最宝贵。广电银通公司在不断整合人才资源的同时，将一如既往地通过校企间的合作实现双方的共赢。

与会院校长和企业代表在研讨会上，紧紧围绕““双主体”人才培养模式”这一主题，进行了思想碰撞与观点交锋。广东岭南职业技术学院、白云职业技术学院、私立华联学院、广东工贸职业学院、华南商贸职业技术学院、广州城建职业技术学院、深圳新安技术学院、潮汕职业技术学院和广电集团、广电运通公司、广电银通公司、华南南服务中心、海华公司、穗通公司、鹏通公司等院校领导及行业企业代表也在大会上做了发言交流。

研讨会期间，与会代表还参观了我院的“广电模式”实践基地——广电银通公司，对我院与企业的深度融合模式给予了充分肯定。《羊城晚报》、《民营经济报》、《电气产业报》和《赢未来》杂志等新闻媒体前来采访了我院校企合作、工学结合的经验和做法。