本报讯记者邱登科报道：“双主体”人才培养模式研讨会日前在民办高职广州现代信息工程职业技术学院举行。该校创建的“双主体”人才培养模式得到与会企业家、专家学者和教育部门领导的高度赞许。有学者评价说，该模式对破解目前日益严峻的高级技工人才难题意义重大，值得在高职教育体系中推广。

该学院副院长陈多多介绍说，校企合作是职业教育的必由之路，也是职业教育界的共识，而常见的却是校企合作的“单相思”。

    她指出，传统的办学模式正在被打破，全新的培养高素质技能型专门人才的培养模式正在构建和日趋完善。校企深层面合作，“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的人才培养机制已逐步建立，多形式合作、多方位互动、深层次延伸的产学结合办学特色已经形成。陈多多介绍，校企合作所经历的三个阶段：浅表层面的合作、中层面合作、深层面合作。通过不断地探索和创新人才培养模式，目前该院已形成了“广电模式”、“蓝盾模式”和“海力模式”的办学特色，同时取得了丰硕的教学成果。

    据了解，通过“双主体”模式培养的人才就业率达100%，既解决了企业人才荒，也为高职教育提供了典范。

             （来源:羊城晚报报业集团民营经济报　　发表时间：2011-04-14 15:43:33）