我院2008—2009学年度第一学期大学生综合素质测评工作，于3月20日正式结束。

此次测评是我院《大学生综合素质测评实施条例》颁布后，正式实施的第一次测评。从测评条例的制定到测评的具体实施过程，都按照教高[2006]16号文件的精神来进行。目的是为了加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标，进一步加强思想政治教育，引导学生走工学结合的道路，将学生培养成有理想、有道德、有专业知识和技能、有纪律的社会主义接班人。

全院三个年级学生共有2595人，参与测评人数2589人，占全校总人数的99.77％（有6位同学因特殊原因未能参加素质测评 ）。由于测评的前期工作做到位，同学们踊跃参与，情绪高涨，使测评工作顺利开展。

本次综合素质测评工作收到了良好效果，表现为三方面：一是评出了优劣。这一评，一比较，让同学知道了距离，知道了差距，也知道了目标所在。二是提高了学生学习的干劲。通过“评”和“比”，同学们找到了学习的榜样与追赶的目标，呈现出你追我赶、勇争上游的精神面貌。三是引导与促使学生全面发展。受“唯科技主义”的影响，很多学生过去在学习生活中重智育、轻德育，重技术、轻劳动，重理工、轻人文，重专业、轻基础，重书本、轻实践，重功利、轻素质。通过测评，学生明白平衡、协调、和谐、全面发展的重要性，开始注重培养自己各方面的能力与素质。