高职高专类学校的大学生正处于身心发展的敏感时期，他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面常常会遇到各种各样的心理问题，如，环境适应、角色转换、学习习惯、人际交往、合作意识、团队精神、感情发展、自爱自信、情绪调控、抗逆抗挫、职业规划等等。

这些问题如不能及时解决，不仅影响他们的学习和生活，而且还会造成行为障碍或人格缺陷，最终影响他们未来的职业适应和人生发展。大学生心理健康教育必须渗透在学校教育的全方位、全过程中，尤其必须渗透到辅导员的日常工作当中，这是心理健康教育的主要途径。鉴此，我院进一步建立和健全“大学生心理健康教育三级网络”，做到未雨绸缪。

     （一）院大学生心理健康教育委员会

在学校的统一领导和部署下，成立由院领导为组长，学生处、教务处、素质教育办公室组成的院级心理健康教育委员会。

职责是，对我校的心理健康教育进行统一的部署、协调，制定相关的实施计划。检查、督促各部门心理健康教育工作的实施情况。

   （二）系大学生心理健康教育辅导站

在各系的安排下，成立由主管学生工作的各系副主任为组长，各辅导员组成的系级心理健康二级辅导站。

职责是，按照学院心理教育委员会的布置，严格的执行防控任务，积极的配合学校的各项措施，抓好本系的心理健康教育工作，各个辅导员要密切的关注所属各班学生的心理健康状况，做到早预防、早发现、早处理。

   （三）班级心理委员

由各班选出一至二名班级心理委员，组成班级朋辈心理辅导小组。另根据各班的实际情况，可选出男生宿舍各寝室长，女生宿舍各寝室长协助开展相关工作。

目前，各级机构已经健全，心理委员和朋辈心理辅导员也已经进行了第一次培训，效果良好。

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